G7 2026 : non à l’instrumentalisation de l’Éducation nationale

En juin prochain le G7 se déroulera dans notre département, à Evian. A cette occasion, le ministère de l’éducation nationale, sur demande d’Emmanuel Macron, vient de lancer un concours lycéen « destiné à sensibiliser les élèves aux grands enjeux internationaux discutés dans cet espace ». Nous dénonçons l’instrumentalisation faite de l’éducation nationale au profit de cette grand-messe des dirigeants capitalistes et impérialistes. L’école publique n’est pas et ne doit pas être l’agence de communication de Messieurs Trump et Macron !

Le G7 : instrument de coordination au service du capitalisme et de la guerre

Le G7 n’est en rien un espace de dialogue neutre désintéressé. C’est le centre de coordination des grandes puissances capitalistes qui utilisent ces sommets pour poursuivre leurs attaques contre les travailleurs du monde entier. Derrière le faste des rives du Léman, les principaux responsables des désordres mondiaux vont se réunir. Les Etats membres du G7, piliers de l'OTAN, sont les premiers artisans de la guerre, de la course aux armements et de la misère qui menacent aujourd’hui toute la planète.

Concours de propagande organisé par l’Education nationale ; stop à l’instrumentalisation !

C'est pourtant cette institution que le ministère de l'Éducation nationale a décidé de célébrer à travers un concours intitulé « Messages des élèves aux chefs d'États et de gouvernements ». Ce concours, labellisé « PFG7 » (Présidence française du G7), demande aux élèves de seconde de réaliser une vidéo de trois minutes pour s'adresser aux puissants.

Le document officiel est explicite : il s'agit de « sensibiliser les élèves aux grands enjeux internationaux discutés dans cet espace de dialogue ». Le ministère va jusqu'à orienter les productions en précisant que « les thématiques prioritaires annoncées par la présidence française du G7 pourront bien sûr être abordées directement ». Sous couvert de pédagogie, on demande aux enseignants de se transformer en publicitaires pour le sommet d'Évian prévu en juin 2026.

Le PCF de Haute-Savoie dénonce une instrumentalisation flagrante de la jeunesse et du service public d’éducation. L’école doit être le lieu de formation de l’esprit critique, de l’émancipation et du savoir, pas un outil de « valorisation » de la politique diplomatique d'Emmanuel Macron ou des horreurs commises par Trump.

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V
G7 2026 je soutiens pleinement la dénonciation de l’instrumentalisation de l’Éducation nationale<br /> <br /> Je tiens à exprimer mon soutien total à la prise de position du PCF de Haute-Savoie dénonçant l’instrumentalisation de l’Éducation nationale dans le cadre du G7 2026 à Évian.<br /> <br /> L’école publique n’a pas vocation à servir de relais de communication pour les dirigeants des grandes puissances, qu’il s’agisse de Emmanuel Macron ou de Donald Trump.<br /> <br /> L’Éducation nationale n’est pas un outil de propagande.<br /> <br /> Elle doit rester un lieu d’émancipation, de formation de l’esprit critique, un espace où les jeunes apprennent à comprendre le monde, à en analyser les contradictions, et non à en accepter les logiques imposées par les puissants.<br /> <br /> Le G7, ce n’est pas un espace neutre. C’est un instrument au service des grandes puissances capitalistes, un lieu où se décident des orientations qui pèsent lourdement sur les peuples : politiques d’austérité, remise en cause des droits sociaux, logiques de guerre et de domination.<br /> <br /> Et ce sont ces mêmes dirigeants qui voudraient aujourd’hui s’adresser à notre jeunesse en utilisant l’école publique comme vitrine.<br /> <br /> Demander à des lycéens de produire des messages à destination des chefs d’État du G7, en s’appuyant sur les priorités fixées par la présidence française, ce n’est pas de l’éducation.<br /> <br /> C’est une tentative d’orienter les consciences.<br /> <br /> C’est une remise en cause du rôle fondamental de l’école.<br /> <br /> Les enseignants ne sont pas des communicants.<br /> Les élèves ne sont pas des ambassadeurs des politiques gouvernementales.<br /> <br /> Un combat pour l’indépendance de l’école.<br /> <br /> Je soutiens donc pleinement cette dénonciation et appelle à : refuser toute instrumentalisation de l’Éducation nationale,<br /> défendre une école publique indépendante, renforcer une éducation critique, libre et émancipatrice.<br /> <br /> Parce que former des citoyens libres, ce n’est pas leur apprendre à s’adresser aux puissants.<br /> C’est leur donner les moyens de les questionner, de les contester et de transformer le monde.<br /> <br /> Augustin VINALS<br /> Militant syndicaliste et PCF dans la Loire à St Etienne
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